La disciplina dentro del aula es fundamental, ya que la carencia de ella implica que los objetivos planteados para una clase no llegaran a ser cumplidos debido a la indisciplina, lo que significa que el profesor intenta entregar los conocimientos planificados para su clase, pero el desorden o falta de atención por parte de los alumnos dificulta enormemente el desarrollo de las actividades programadas. Lo que no solo le genera un problema al docente por no llevar a cabo su función, sino que los que realmente son perjudicados son los alumnos, pues no adquieren los conocimientos necesarios, en ese instante, la prueba mayor de lo que digo es que al ser evaluados, los resultados serán paupérrimos, llegarán los apoderados solicitando explicaciones por las bajas calificaciones y se dirá incluso que el educador es el culpable, que es un mal profesional, entre otros.
En cierto aspecto es verdad, este tipo de calificativos deben tener una base y si un profesor no es capaz de dominar a su clase, está realizando mal su labor, pues como buen pedagogo conoce técnicas o métodos de enseñanza, para hacer que el aprendizaje sea efectivo, logrando captar la atención de sus educandos. Pero como en toda relación, cualquier hecho que suceda tiene dos actores, en este caso, el docente y sus alumnos. Depende de la formación que hayan tenido los pupilos, me refiero al respeto que se manifiesten entre pares y hacia sus mayores, es como se desenvolverán durante su vida.
Si lo veo desde este punto, es increíble lo que deberé hacer. Estaré guiándolos en su aprendizaje para relacionarse con la sociedad; mucho saben de cómo deben comportarse, pero en la adolescencia surgen las rebeldías, pende de que cómo se enfrente la situación, la forma que adopte el alumno que presente este tipo de comportamiento (rebeldía).
Como lo decía, en una sala de clases existen muchas vidas, cada una con diferentes problemas, con diferentes cosmovisiones, con dificultades para existir incluso, porque a los 15 hay cosas que son tremendamente horrendas e imposibles de solucionar como a los 30, 40 ó 50 dónde hay otras que son así de difíciles también. Por lo que esta interrelación requiere de la participación de todos para que el organismo funcione (vuelvo a mencionar el funcionalismo que domina nuestras vidas).
Creo que así como entregas recibes. Si te esfuerzas en conseguir algo obtendrás frutos de acuerdo a cuánto cómo te esmeraste en conseguirlas y si además de eso depositas amor en lo que realizas los resultados serán, sino óptimos, reconfortantes. Puede sonar al antiguo refrán ojo por ojo, diente por diente, pero si observo a mi alrededor cuando más me he esforzado en conseguir algo, cuanto más sentimiento le he puesto, es cuando he obtenido los mejores resultados, del mismo modo, cuando algo realmente se me complica y logro llevarlo a cabo es cuando más he querido eso.
Entonces, la disciplina dentro del aula es tan importante como el profesor y sobre todo sus alumnos, ya que si no hay duda, no hay sed de saber, no existe necesidad de educador. Si no hay orden al interior del grupo no se puede desarrollar lo preparado y todo el gran sistema decae instantáneamente. Ello no significa que los alumnos están inmóviles y en completo silencio, en absoluto, se requiere de comunicación y como seres humanos nuestra manera de comunicarnos es través del lenguaje verbal, la interacción es estrictamente necesaria, pues es la única forma de plantear inquietantes.
Si veo la buena conducta desde otro punto, uno más general que abarca a la sociedad en su conjunto, la disciplina es una forma de control social donde hay subordinantes y subordinados. Un mal necesario, pues no todos podemos “mandar”, esto (nuestro sistema actual) realmente no funcionaria de ese modo.
Digo “mal necesario” porque el poder ambiciona poder, los resultados en la historia están claramente identificados.
Para qué ver las cosas desde este punto, donde todos parecemos marionetas manejadas por un sistema. Prefiero la opción que antes plantee donde la participación de todos, el respeto, la comunicación, el esfuerzo, tesón y una dosis de amor y pasión en lo que haga obtendrán y obtendré muy buenos resultados.
¿Y tú qué crees, es necesaria la disciplina en una sala de clases?
En cierto aspecto es verdad, este tipo de calificativos deben tener una base y si un profesor no es capaz de dominar a su clase, está realizando mal su labor, pues como buen pedagogo conoce técnicas o métodos de enseñanza, para hacer que el aprendizaje sea efectivo, logrando captar la atención de sus educandos. Pero como en toda relación, cualquier hecho que suceda tiene dos actores, en este caso, el docente y sus alumnos. Depende de la formación que hayan tenido los pupilos, me refiero al respeto que se manifiesten entre pares y hacia sus mayores, es como se desenvolverán durante su vida.
Si lo veo desde este punto, es increíble lo que deberé hacer. Estaré guiándolos en su aprendizaje para relacionarse con la sociedad; mucho saben de cómo deben comportarse, pero en la adolescencia surgen las rebeldías, pende de que cómo se enfrente la situación, la forma que adopte el alumno que presente este tipo de comportamiento (rebeldía).
Como lo decía, en una sala de clases existen muchas vidas, cada una con diferentes problemas, con diferentes cosmovisiones, con dificultades para existir incluso, porque a los 15 hay cosas que son tremendamente horrendas e imposibles de solucionar como a los 30, 40 ó 50 dónde hay otras que son así de difíciles también. Por lo que esta interrelación requiere de la participación de todos para que el organismo funcione (vuelvo a mencionar el funcionalismo que domina nuestras vidas).
Creo que así como entregas recibes. Si te esfuerzas en conseguir algo obtendrás frutos de acuerdo a cuánto cómo te esmeraste en conseguirlas y si además de eso depositas amor en lo que realizas los resultados serán, sino óptimos, reconfortantes. Puede sonar al antiguo refrán ojo por ojo, diente por diente, pero si observo a mi alrededor cuando más me he esforzado en conseguir algo, cuanto más sentimiento le he puesto, es cuando he obtenido los mejores resultados, del mismo modo, cuando algo realmente se me complica y logro llevarlo a cabo es cuando más he querido eso.
Entonces, la disciplina dentro del aula es tan importante como el profesor y sobre todo sus alumnos, ya que si no hay duda, no hay sed de saber, no existe necesidad de educador. Si no hay orden al interior del grupo no se puede desarrollar lo preparado y todo el gran sistema decae instantáneamente. Ello no significa que los alumnos están inmóviles y en completo silencio, en absoluto, se requiere de comunicación y como seres humanos nuestra manera de comunicarnos es través del lenguaje verbal, la interacción es estrictamente necesaria, pues es la única forma de plantear inquietantes.
Si veo la buena conducta desde otro punto, uno más general que abarca a la sociedad en su conjunto, la disciplina es una forma de control social donde hay subordinantes y subordinados. Un mal necesario, pues no todos podemos “mandar”, esto (nuestro sistema actual) realmente no funcionaria de ese modo.
Digo “mal necesario” porque el poder ambiciona poder, los resultados en la historia están claramente identificados.
Para qué ver las cosas desde este punto, donde todos parecemos marionetas manejadas por un sistema. Prefiero la opción que antes plantee donde la participación de todos, el respeto, la comunicación, el esfuerzo, tesón y una dosis de amor y pasión en lo que haga obtendrán y obtendré muy buenos resultados.
¿Y tú qué crees, es necesaria la disciplina en una sala de clases?
1 comentario:
Estimada Julia tu evaluación es la siguiente:
Claridad de la Expresión: Cuida la organización de tu discurso, tus planteamientos son acordes al tema.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Tus argumentos son sólidos, esto demuestra tu convicción frente a lo que planteas, pero te recomiendo el uso de fuentes.
Logra persuadir al lector: mejoraste en este criterio, ya que demuestras fluidez y profundización en lo que escribes, te felicito.
Calidad de la reflexión: Realizas reflexiones muy importantes, como por ejemplo sobre “El desorden o falta de atención por parte de los alumnos dificulta enormemente el desarrollo de las actividades programadas….. los que realmente son perjudicados son los alumnos, pues no adquieren los conocimientos necesarios”, esto es acorde a la realidad, es bueno que te insertes en ella te felicito.
Compromiso con la audiencia: es apropiado, pero deberías plantear alguna pregunta abierta para establecer el diálogo con los lectores.
Tu nota es un 86
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